Styrelsemöte och studiebesök i Sandviken

Torsdagen den 9 januari möttes styrelsen på Kanalkiosken för ett (tåg-)försenat möte. Här avhandlades bland annat årsmötets innehåll och styrelsens framtidsvisioner för föreningen till klockan 22.00! Dagen efter var det dags för ett besök på stadens bibliotek och hos en av våra medlemmar – Litteraturhuset Trampolin.

Ingeborg och Ulrika tog emot oss och berättade entusiastiskt och engagerat om denna välgenomtänkta, lustfyllda och utvecklande verksamhet för barn och unga i kommunen och i regionen. Trampolin är det första och enda (?) litteraturhuset för barn upp till 18 år och där arbetar man med en rad olika konstnärliga uttryck, alltid med utgångspunkt i litteraturen. Har ni inte redan varit där så kan vi verkligen rekommendera ett besök. Vi for hem stenrika på inspiration och idéer till våra egna verksamheter. Inte minst av hur de så enkelt arbetade med delaktighet och inflytande – något som de flesta av oss behöver bli bättre på.

Kolla in deras webbsida här

https://sandviken.se/kulturfritid/kulturcentrum/litteraturhusettrampolin.4.1a4512da14276e94fbc139d.html

På mitt bord ligger nu en skrift framtagen för bibliotekschefer, men som går att använda i flera typer av verksamheter. Elisabeth Englundh – sakkunnig barnens rättigheter på SKL – skriver i förordet; ”Den är så lättbegriplig och tydlig att vem som helst i vilken verksamhet som helst kan läsa innehållet och förstå hur det går till.”

Skriften har tagits fram av Region Gävleborg, Biblioteksutveckling Sörmland, Region Östergötland och Region Örebro län.

Upplägget i modellen utgår från den amerikanske forskaren och psykologen Benjamin Blooms definition av en taxonomi som en hierarkisk nivågruppering där kunskap definieras från högre till lägre nivå enligt; faktakunskap, förståelse, tillämpning, analys, syntes och värdering, och består av 8 steg i en tänkt trappa från 1 Du vet att barnkonventionen finns till 8 Du har implementerat barnkonventionen.

Jag kan varmt rekommendera modellen som stöd i arbetet med implementering av barnkonventionen. Skriften kan beställas på ex Biblioteksutveckling Sörmland eller laddas ned digitalt här: http://www.e-magin.se/paper/5bbvj26f/paper/1#/paper/5bbvj26f/1

/Lisbeth Sommarström, Nyköping
Ordförande i BaS

Läs Barbro Johanssons och Frances Hultgrens forskningsprojekt där de har undersökt vad delaktighet betyder i relation till de yngre barnen och hur delaktighet kan komma till uttryck i barnbibliotekets gestaltning och verksamheter. Rapporten, som är ett resultat av följeforskning, handlar om processen då en ny barnavdelning skapades på Malmö Stadsbibliotek. Biblioteket hade som  utgångspunkt att skapa en miljö som bygger på barns delaktighet.

http://hb.diva-portal.org/smash/get/diva2:1182398/FULLTEXT01.pdf