Löpa linan ut – strategisk modell för implementering av FN:s konvention om barnets rättigheter
På mitt bord ligger nu en skrift framtagen för bibliotekschefer, men som går att använda i flera typer av verksamheter. Elisabeth Englundh – sakkunnig barnens rättigheter på SKL – skriver i förordet; ”Den är så lättbegriplig och tydlig att vem som helst i vilken verksamhet som helst kan läsa innehållet och förstå hur det går till.”
Skriften har tagits fram av Region Gävleborg, Biblioteksutveckling Sörmland, Region Östergötland och Region Örebro län.
Upplägget i modellen utgår från den amerikanske forskaren och psykologen Benjamin Blooms definition av en taxonomi som en hierarkisk nivågruppering där kunskap definieras från högre till lägre nivå enligt; faktakunskap, förståelse, tillämpning, analys, syntes och värdering, och består av 8 steg i en tänkt trappa från 1 Du vet att barnkonventionen finns till 8 Du har implementerat barnkonventionen.
Jag kan varmt rekommendera modellen som stöd i arbetet med implementering av barnkonventionen. Skriften kan beställas på ex Biblioteksutveckling Sörmland eller laddas ned digitalt här: http://www.e-magin.se/paper/5bbvj26f/paper/1#/paper/5bbvj26f/1
/Lisbeth Sommarström, Nyköping
Ordförande i BaS
